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八年级上册（2012年6月第1版）《第4课用画笔触摸细节》教案优质课下载
与价值观认识到细节在艺术中的价值；
培养细心观察生活中的美，感受生活中的美的习惯。
对美的感受与认知。教学重点表现细节的基本方法。教学难点用线条、色彩进行细节描写。教学准备素描、色彩工具，各种生活中的小物品（树叶、树枝）、书包、雨伞等。教学方法 讲授法、图像直观法、示范法、练习法、循环指导法。教学过程二次备课学生活动激趣导入
游戏： 大家来找茬，比比眼力劲。
每组两幅图片只在细微之处有所不同。刚才我们是看细节、说细节，现在我们就用手中的画笔画出细节之美。
板书课题：《用画笔触摸细节》
二、新授
欣赏细节之美
欣赏分析列宾的油画《伏尔加河上的纤夫》。
1、播放《中国1930年长江纤夫拉纤》的视频。
2、聆听《伏尔加船夫曲》，再次欣赏油画《伏尔加河上的纤夫》，从音乐中你联想到了什么，你被画面中哪些细节所吸引？
穿橙色衣服的小孩纤夫涨红的脸，用手托着肩带，已然不堪重负；
最前面的老者身体前倾，衣衫褴褛，作者给他戴了一块缠头布，把他设定为古希腊哲人的形象；
画面最右侧的纤夫弯着脊背，头低得看不到他的脸，瘦弱，一副行尸走肉的感觉，孤独、无助、麻木。
3、作品小结
列宾是十九世纪后期伟大的 俄罗斯 批判 现实主义绘画 大师，巡回展览画派的代表。以批判现实主义的方法，创作了许多风俗画和历史画。该作品是画家亲眼目睹的情景，成为挥之不去的记忆，列宾决定把这一苦役般的劳动景象画出来，狭长的画幅展现了这群纤夫的队伍，阳光酷烈，沙滩荒芜，穿着破烂衣衫的纤夫拉着货船，步履沉重地向前行进。他以批判现实主义的语言，细致写实的笔触，昏黄沉重的色彩描绘了劳动人民苦难沉重的神情，衣襟褴褛的瘦肉的身躯，充分表现了在沙皇农奴制的统治下，俄罗斯劳动人民的悲惨生活，表达了画家对贫苦的劳动人民的同情。
发现细节之美
1、关注细节，留意生活，细节观察总结出对象细节的特点规律，这是进行物象细节描绘表现的前提。
2、仔细比较就会发现，同样是树叶，看似一样的每片树叶的细节特点其实都不相同。每一片枯叶都有其独一无二的美。
3、大自然中各种树枝的细节特点也是丰富多样的。
表现细节之美
1、用线条表现细节
线条表现细节的能力很强，可以描绘空间与形体，可以勾勒轮廓，捕捉动态，还可以表现色调、质感和明暗关系。线条的方向和粗细还能产生运动感。
笔随形转
遵循“笔随形转”的造型原则，画家以看似细碎的线条，组织成疏密有致、深浅有序的变化，充分体现了质感与体积感。