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师梦圆初中美术教材同步湘美版八年级上册第4课 用画笔触摸细节下载详情
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《第4课用画笔触摸细节》公开课PPT课件优质课下载

《汉语大词典》解释为:

细小的环节和情节。

《查波罗什人复信给苏丹王》 列宾

寻找?

不同之处

为什么?

为什么要把左边的英雄队长的上衣安排脱光?

比较,寻找细节, 为什么要露出大胖子按肚子的双手?

思考: a、他们为什么笑?b、从他们大笑的场景可以看出他们投降了吗?C、请仔细观察局部,你从这些细节看出查波罗什人的英雄气概?

作品中每个细节都有它独特内涵,是作品的“灵魂”,能烘托主题,增强艺术感染力。

贝利里一家 德加

思考: 两位小女孩哪些细微的动作表现出了她们不同的性格特征?

画家仅仅是为姑姑一家人画一幅群像吗?你觉得他想表达什么?

《血衣》 王式廓

什么细节?

感受到什么?

动态

表情

服饰

道具

自主学习:

同桌之间相互讨论,选取画面中最吸引你的细节,从多个方面观察分析,深入感受、体会。

画面中,最吸引你的是哪位人或物?( )

《血衣》 王式廓

失明的老婆婆

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