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师梦圆初中美术教材同步湘美版八年级下册第6课 变废为宝下载详情
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八年级下册(2013年11月第1版)《第6课变废为宝》教案优质课下载

【教学难点】如何在合作学习中利用塑料瓶创作出有创意、有价值的美术作品。

一 谈话导入

炎炎夏日,你是否喜欢喝饮料呢,剩下的空瓶,你是随手扔掉?还是另有它用。下面让我们来看看它还有哪些用途呢?

播放视频, 出示课题并板书。

二 讲授新课

1 生活中的废弃物

生活中,每天都在消耗垃圾。而这些垃圾并不全是要被丢弃的,它们中的废弃物只是在一定范围内失去使用价值。在你身边有没有可以变废为宝的废弃物呢?

2 艺术家手中的废弃物

欣赏作品《公牛头》。师生互动猜作品像哪种动物?它是由什么物品组成?作品中的材料全部取材于废旧自行车,三角形的自行车座和上翘的车把组成这件简洁而富有创意的《公牛头》,你是否惊叹艺术家的想象力呢?

欣赏《戒烟作品》,这幅骷髅图案作品由若干个废弃的烟头组成,通过艺术家的创意加工警示人们吸烟有害健康。试想一下,艺术家不是用烟头拼贴,而是由别的材料代替,还能有如此触目惊心的效果吗?原来变废为宝还可以带给我们深思啊!

欣赏房子的装饰。 艺术家用30000个塑料瓶盖装饰自己的墙面,多彩的图案和纹样让乡村的小屋成为当地小有名气的地标建筑哩!原来,变废为宝可以美化我们的生活.

小结:欣赏完艺术家的作品,你是否已迫不及待地想试试?先别急!我们先来学学如何变废为宝。请大家带着这个问题跟我一起进入视觉之旅吧!

3 如何变废为宝

方法一:平面拼贴法 引导学生从作品中找方法。

当走在五彩斑斓用碎瓷砖拼成的马赛克状楼梯小道,不禁有一丝惬意。

看,这件作品!画面中的人是谁?他正是美国前任总统奥巴马。这是用废弃的纽扣和小珠子拼贴而成。同样来自美国的还有著名歌手--迈克尔·杰克逊,他那天生的卷发和过时的磁带完美的融为一体。

如果你有看过的旧报纸杂志,请不要轻易丢掉,它们也可以裁切成纸条,拼贴成色块组合成一幅名画。

再看这些作品,你最喜欢那一件,并说说为什么。这件作品,它用到了废弃的快递盒纸板,这种纸板就是瓦楞纸,刻掉表层的牛皮纸,留出自然立体的肌理效果。你还可以用豆子树叶拼贴作品呢!这件作品,是用的什么材料?不要的牛仔裤还可以变身收纳袋呀!以上这些作品,它们都有一个共同特点———都用到了什么方法?

平面拼贴。所谓平面拼贴,就是将需要的材料平面化地拼凑和剪贴。

方法二:立体组构 相对平面拼贴而言那么第二种方法就叫立体组构。这件作品,它是谁?变形金刚中的老大擎天柱,材料全来自报废的汽车零件,它的造型都是立体的。余下的车轮还可以充当桌椅和花盆呀!

汽车不同样,它是什么东西变得?喝完的易拉罐。拉环变耳环,剪开变小装饰品或小盆栽。大家试想,这些废弃物如果不用的话就只是一堆我们厌恶的垃圾,你的创意可以点石为金!

再看看其它材料又有什么不同。伴着一盏自己亲手用塑料瓶剪开做的吊灯,这样的夜是否会更易入睡!这是用牛奶瓶做的,废纸折的,这是秸秆-农作物收获籽后剩余的杆做的,很多地方焚烧秸秆引起空气质量的下降,实在是非常污染环境。塑料瓶改装盆栽,这些都用到了立体组构的方法。

4 变废为宝的意义。

三 变废为宝的步骤: 学习了平面拼贴和立体组构的方法,下面就让我们来动手做一做吧!你认为应该如果来制作呢? 以这架飞机为例,1设计构思,2收集材料,3拼装组合,4装饰固定。

四 师示范: 如这个矿泉水瓶,你先考虑要把它做成什么,我们可以以这个外形直接装饰组装,或剪开,或卷或拼贴。 我这就有几件作品,秸秆做的笔筒,废一次性筷子做的风车,塑料瓶做的汽车,废笔笔筒…