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八年级下册（2013年11月第1版）《第6课变废为宝》教案优质课下载
2、能力目标?：
通过观察废弃材料的特征，创作出不同的艺术品?。
3、情感目标：??
通过动手制作，培养学生的想象力和创造力?。
教学重、难点：?
重点：
运用废弃材料进行平面拼贴和立体组构。?
难点：
根据不同材质的废弃物进行分类制作，制作方法和步骤比较复杂。
?教学准备：
废旧报纸，胶水，尺子，铅笔，道具?等。
教学过程?：
组织教学
师：上课，同学们好。
生：老师好。
师：同学们请坐。?
导入新课??
今天我们学习的内容是《变废为宝》，学会搜集生活中的废弃物，将它变成不一样的小宝贝。??
?说到生活中的废弃物，老师想问问同学们，在我们的身边最常见的都有哪些废弃物呢？
（生：一次性杯子、筷子、水瓶、易拉罐、旧电池等。）??
? 同学们的回答真不错！大家的想象力非常的丰富，而且很有创意！播放PPT“废弃物是指是?……。
三、讲授新课
接下来，我们一起来欣赏一些图片，希望大家能够从中获得更多的创作灵感，为我们后面的“动动手”环节做充足的准备。（播放PPT）??
请同学们谈谈看了图片后的感受。谈谈这些艺术品是用那些废弃材料制成的，这些材料分别有什么特点？（要求每个小组派一位同学来回答）??
? 观看了这些图片以后，我们不难发现，往往废弃物具有哪些特点等。人类的大脑是如此的聪慧，艺术家们赋有无穷的想象力和创造力啊！