《第2课民俗文化展》优质课教案下载

《第2课民俗文化展》优质课教案下载

教学重点、难点:了解民俗与民间美术的关系。

教学准备：学生收集有关传统节日的资料。

教学过程：

1、导入

出示阳新布贴的图片。提出问题：同学们有见过这些东西么？

你们对这些东西有什么疑惑？

收集学生的问题，引出课题《民俗文化展》

2、新授

学生反馈收集的有关传统节日的资料

讲解中国最隆重的传统节日—春节。

全班齐读春节的来历。

古时候，有一种叫做"年"的凶猛怪兽，每到腊月三十，便窜村挨户，觅食人肉，残害生灵。有一个腊月三十晚上，"年"到了一个村庄，适逢两个牧童在比赛牛鞭子。"年"忽闻半空中响起了啪啪的鞭声，吓得望风而逃。它窜到另一个村庄，又迎头望到了一家门口晒着件大红衣裳，它不知其为何物，吓得赶紧掉头逃跑。后来它又来到了一个村庄，朝一户人家门里一瞧，只见里面灯火辉煌，刺得它头昏眼花，只好又夹着尾巴溜了。人们由此摸准了“年”有怕响，怕红，怕光的弱点，便想到许多抵御它的方法，于是逐渐演化成今天过年的风俗。

②提问：中国是如何庆祝春节的？

③教师总结春节的习俗。

民间美术与民俗的关系

民间美术与民俗有着紧密的联系，如:年画源自贴门神画的民间习俗:剪纸与我国民间节日、祭庆活动息息相关;面塑与喜庆、祭祀、馈赠、祈祷等民俗活动和民俗风情有着千丝万缕的联系；皮影表演既丰富了老百姓的精神生活，又传播了传统的民间文化。

①美术中的图案和民俗之间的关系

出示几副图案，让学生猜一下是代表什么样的含义？

喜上眉梢

富贵吉祥

吉祥如意

年年有余

福禄双全

②民间美术中的色彩运用也与民俗有关。红色是我国人民的喜庆色彩，也是人们心目中辟邪的色彩，因此，每逢喜庆的节日。都会张贴红色对联，挂红色灯笼，放红色鞭炮等。此外，黑、黄、青、白、红色，在我国还与刚阳五行学说有关，因此，我国民间美术往往都会运用这些色彩元素。

身边的民俗文化—阳新布贴