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粤教花城2011课标版《歌曲《东方之珠》》精品教案优质课下载
1、掌握弱起小节，音程的跳跃和三连音。
2、不同的演唱方式来表现歌曲并唱出炎黄子孙渴望祖国领土完整的爱国之情。
3、用简单易学的律动让学生获得对音乐的直接经验和丰富的情感体验。
教学课时：1课时
教学教具：多媒体、电子琴
教学过程：
发声练习
气息练习：“S”
1 3 5 3 1--- ：
U:
1 3 2 4 3 5 4 2 1 - - -
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教学新歌《东方之珠》
介绍香港：香港位于珠江口东侧，毗邻深圳，曾被英国强行租用了99年，1997年7月1日我国政府对香港恢复行使主权，成立了香港特别行政区；香港又称为“香江”、“香海”；有“美食天堂”、“购物天堂”等美称。
欣赏《东方之珠》
思考：①歌曲表达了怎样的感情？（对香港的无限热爱之情）
②分析歌曲的结构及情绪？（单二部曲式）
A段抒情、自然 B段激昂、强劲
节奏训练
①弱起小节：5 6 :1 1 - 3 2 1 5 - -
②音程的跳跃（八度跳跃）01 4 . 6 1 7 6
③三连音：1 3 6
教师带唱旋律
唱熟旋律后，有感情的朗读歌词；
学唱歌词（强调：唱出炎黄子孙渴望祖国领土完整的爱国之情）