粤教花城2011课标版《歌曲《东方之珠》》PPT课件优质课下载

粤教花城2011课标版《歌曲《东方之珠》》PPT课件优质课下载

难忘1997年7月1日那一天，全世界仰慕中国南海上那颗耀眼的东方明珠——香港，从此又回到了祖国妈妈温暖的怀抱。

你们知道香港在什么时候回到祖国母亲温暖的怀抱？

百万教学资源免费下载无需注册

美丽的香港

伟大的中国！

香港

历史概况

香港自秦朝起明确成为当时的中原领土（中原指以河南为中心的黄河中下游地区），直至19世纪中叶清朝战败后，领域分批被割让及租借予英国成为殖民地，香港从而开通港口发展。1982年9月，中、英两国落实香港前途问题，于1984年签订《中英联合声明》，决定1997年7月1日中华人民共和国对香港恢复行使主权。中方承诺在香港实行一国两制，香港将保持资本主义制度和原有的生活方式，并享受外交及国防以外所有事务的高度自治权，也就是“港人治港、高度自治”。

第二次世界大战以后，香港经济和社会迅速发展，不仅成为“亚洲四小龙”之一，也是全球最富裕、经济最发达和生活水准最高的地区之一。香港是亚洲重要的金融、服务和航运中心，以廉洁的政府、良好的治安、自由的经济体系以及完善的法治闻名于世。历史的变迁，让香港从一个当年只有千人的小渔村，演变成今天有“东方之珠”美誉的国际大都会。

1、《东方之珠》的这首歌曲是哪位音乐人所作词作曲吗？

2、欣赏时，请分析歌曲 《东方之珠》曲式结构，看看这首歌曲分为几部分？每部分表达了什么样的情绪和意境？

你们知道《东方之珠》的这首歌曲是哪位音乐人所作词作曲吗？

答：是台湾音乐人罗大佑作词作曲，《东方之珠》创作于1986年，流行于20世纪90年代初，此歌曲由他本人首唱。

《东方之珠》这首歌曲曲式结构分为几部分？每部分表达了什么样的情绪和意境？

曲式结构 ： A + B

第一部分：旋律特点平稳、温柔、亲切，抒写描绘香港的美丽。用 A 表示

第二部分：情绪高涨、激动，把对东方之珠的爱恋，对祖国的深情表现得淋漓尽致；用 B 表示

重复部分： 则是第二部分的完全重复，叫做补充部分 。

反复记号

第一种：

　　复纵线前一个冒号。分两种情况演奏：如果之前有一个复纵线，在复纵线之后有一个冒号的，则反复这两个反复记号中夹着的一段；如果之前没有反复记号，则从头开始反复。

第二种：

D.C. 记号。从头反复。当出现Fine记号时则反复至Fine记号结束。

第三种：

D.S.记号。从记号处重复。记号为“※”，从该记号处重复。