七年级下册（2012年12月第1版）《歌曲《东方之珠》》最新PPT课件优质课下载

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美食的天堂

小组讨论：

1.把你听到优美的旋律用A表示

2.把你听到情绪比较激昂的用B表示

A

B

B

第一部分：旋律特点平稳、温柔、亲切，抒写描绘香港的美丽。用 A 表示

第二部分：情绪高涨、激动，把对东方之珠的爱恋，对祖国的深情表现得淋漓尽致；用 B 表示

重复部分： 则是第二部分的完全重复，叫做补充部分，用B 。

因此，这首歌曲的曲式结构就是带补充的单二部曲式。

歌曲的曲式结构：

A + B + B

这首曲子，是作者在香港回归前所作的，香港是中国圣神不可分割的地方，被英国统治这么多年，不能与祖国母亲同聚。如果你是这个孩子，离开自己的妈妈那么多年，你的心情会怎么样呢？

对殖民统治的愤怒，同时思念祖国，期望祖国的统一之情。

讨论

你认为这首歌曲最好听最感人的几句？

你能试试唱唱吗？

曲中多次反复“请别忘记我永远不变黄色的脸”，深刻地揭示了

香港同胞同为炎黄子孙，渴望回到中国怀抱，渴望祖国统一的爱国之心，从而一颗炽热的赤子之心奉献给祖国。

欣赏学习舞蹈

链接舞蹈欣赏dfzz yxsp.wmv

知识拓展

小结：同学们，在音乐世界里许多作品如昙花一现过眼云烟，没有给人留下多少印象，但也有许多作品生命力很强，究其原因就是：只有把国家民族的命运融进作品中，作品才具有顽强的生命力。只有爱国爱家我们的祖国才能统一，我们的民族才能更加繁荣昌盛！

同学们，今天的课就到这里，下课！