人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《☆樱花》优质课教案设计

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2.音乐鉴赏。

教学过程；

导入

提问：中国处在七大洲当中哪一州？

除中国外、还有哪几个国家也处在亚洲？

和学生一起谈谈日本

日本富士山、服饰、花道茶道、运动、食物、动漫

介绍樱花

新课讲授

试听歌曲、思考问题

音乐速度是什么样？

情绪是什么样的？

人们通过歌曲赞美樱花，为什么歌曲中透着淡淡的忧伤？

模仿节奏

初步理解日本音乐“拖腔长”的特点

日本都节调式

3 4 6 7 1

复听歌曲

学唱歌曲

齐唱歌曲

拓展

1 、日本乐器介绍

2、欣赏舞蹈《樱花》

四、课堂小结

中国同日本的文化源远流长。今天我们乘着音乐的翅膀，感受了日本音乐的风格和艺术魅力，希望同学们能通过更多渠道了解世界优秀的音乐作品，尊重世界多元文化，拓宽我们的音乐视野。