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人教2011课标版《合理膳食促进健康》最新教案优质课下载
重、难点
教学目标
主要教学手段、方法
1
生活方式与健康
1.重点：掌握健康的概念，知道怎样获得健康。
2难点：养成健康的生活方式。
1.掌握健康的概念及组成部分，知道健康四大基石及含义。
2.列出不良生活方式对健康的影响。
3.认同生活方式对健康的影响，选择并逐步养成健康生活方式。
讲授法
探究法
讨论法
2
每天坚持锻炼一小时
2.重点：使学生理解坚持体育锻炼对身心发展的价值。
2.难点：引导学生主动进行体育锻炼，明确个人坚持体育锻炼的策略。
1.在互相讨论中和教师的引导下，理解体育锻炼的价值。
2.在自学、讨论和教师互动交流过程中，提高对体育锻炼的认识。
3.在教师引导下明确个人坚持体育锻炼的策略。
讲授法
合作法
探究法
3
合理膳食促进健康（平衡膳食与健康）