《第20课对外开放格局的形成》公开课教案下载

《第20课对外开放格局的形成》公开课教案优质课下载

课堂探究一：“结合国际国内形势，分析中国为什么要实行对外开放。

适应经济全球化趋势；吸取历史经验教训；吸收和利用外国的资金、先进技术和管理经验，以促进我国经济的发展。

结合视频回答：全方位对外开放格局是如何一步步形成的？

经济特区，沿海开放城市，沿海经济开放区，内地

分点讲解：

1、经济特区

含义：是指国家划出一定的范围，实行特殊的经济政策和经济体制地区。

目的：是为了更好的吸收和利用国外的资金、先进的技术和管理经验，以促进我国经济的发展。（基础：独立自主社会主义国家；原则：平等互利；目的：发展我国的社会主义经济）

从地理、人文条件等方面思考，经济特区设在珠深汕厦四个城市的原因？?

一、?自然交通方便，都在南方，在对交通与运输方面处于有利位置?二、?地理位置上距港澳台比较近，有利于吸收资金

?三、?都是著名侨乡，历史上与海外有密切交往?

讲解几个特区：1980年设立第一批经济特区(深圳、珠海、汕头、厦门)；1988年设置海南经济特区。

经济特区的创办的作用和影响：?

经济特区的设立，极大的推动了我国对外开放事业，促进了我国的经济发展，对此后我国进一步改革开放提供了重要借鉴。?

发展外向型经济的排头兵；对沿海发展外向型经济具有探索与示范作用；特区的改革为全国提供宝贵的经验。?

过度：经济特区的成功，推动了我国对外开放向更广更深的方向发展。1984年，开放十四个沿海城市；

讲解沿海开放城市，沿海经济开放区，开发浦东和内地，2004年天津滨海新区的开发建设引起世人关注，它的开发建设可以有效地提升京津冀和环渤海地区的经济发展水平。

（设问）请简要描述我国对外开放的进程？

试从对外开放的对象、程度、领域等方面分析我国对外开放的特点。?格局的特点：点线面结合、多层次、全方位、宽领域。?

全方位，全国对外开放，对全世界开放。不论对资本主义国家还是社会主义国家，对发达国家还是发展中国家都实行开放政策；不仅在经济建设方面坚持对外开放，在精神文明建设方面也坚持对外开放。?

多层次，通过经济特区、沿海开放城市、经济技术开发区、沿海经济开放区、开放沿边和沿江地区以及内陆省区等不同开放程度的各种形式，形成全国范围内的对外开放。??

宽领域，对国际商品市场、国际资本市场、国际技术市场、国际劳务市场的开放，把对外开放拓宽到能源、交通等基础产业以及金融、保险、房地产、科技教育、服务业等领域?

从上海的历史看中国近现代的对外开放的不同

随着对外开放格局的初步形成，我国既向外国逐步开放我们的市场，同时又要开拓国外市场。江泽民同志形象地说：“‘引进来’与‘走出去’是对外开放的两个轮子，必须同时转动起来。”因此，加入世贸组织是中国融入世界经济的必然选择。

二、加入世界贸易组织