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（一）出示学习目标：
能够理解并运用以下句型：
(1) Look at the clouds in the sky.
(2) — Is it raining/snowing?
— Yes, it is./No, it isn’t.
(3) — Is there a wind?
— No, there is no wind.
2、通过学习Part A Let‘s talk 复习并巩固现在进行时态的用法。
（二）老师朗读学习目标，学生认真听讲明确本节课任务。
（三）通过师生问答，掌握现在进行时的一般疑问句以及其答语。
教师让一名学生拿起书做看书状，并与其问答。
T:What are you doing？
S1：I am reading。
教师让另一名学生在黑板上画画，并与其问答：
T:Are you writing？
S1：No，I’m not，I’m drawing a picture。
（四）1.教师出示Let’s talk部分的一幅画，进行师生问答。
T:Is it snowing？
引导学生回答：
SS:No，it isn’t。
教师出示Let’s talk部分的第二幅图，进行师生回答。
教师继续出示Let’s talk部分的第三幅图：
T:Is there a wind？
引导学生回答：
SS:No，It’s snowing，But there is no wind。
听力理解。
（1）教师播放录音，要求学生看图片，整体感知Let’s talk部分的内容。
（2）学生分组、分角色跟读录音，要求指读。
（五）Practice Activities。
1、角色扮演