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选修1历史上重大改革回眸《第3课促进民族大融合》集体备课教案优质课下载
(2)、理解 孝文帝改革后北魏社会在经济、政治、风俗习惯的变化及它们之间相互关系；认识经济的复苏和繁荣，政权封建化，民族的交流与融合这三个方面不是孤立的而是相互联系的。
（3）、运用 通过对北魏孝文帝历史作用的分析，培养学生对历史现象的辩证分析、比较能力，以及提高学生运用正确历史观评价历史人物的能力。
2、过程与方法
概括阐释、论从史出、 问题探究、合作交流
情感态度价值观
通过学习孝文帝改革，除学习其改革的策略和坚决的态度外，还应该看到其锐意改革、不断创新的精神，与时俱进是一个国家、民族不断进步的灵魂。
【教学重难点】
重点：孝文帝改革对民族融合所起的历史作用
难点：孝文帝改革对政权封建化进程的作用
【讲述内容】
一、经济的复苏和繁荣
经过北魏孝文帝改革，到6世纪初，北方社会经济有了明显的发展。
问题探究一：请同学们阅读教材第一目，归纳概括北魏孝文帝改革对北魏社会经济发展有什么影响？并分析其原因。
学生回答后教师总结概括指出：
（一）北魏经济的复苏和繁荣
1、农业和畜牧业得到发展：荒地得到开垦，粮食产量提高，人口增加，耕作技术提高，畜牧业发达。
2、手工业生产日益活跃：民间和官办手工业发展快，绢布产量增加且工艺精湛，北方青瓷出现。
3、商业活动活动日趋活跃：洛阳出现许多大市场，货源充足，交易活跃，对外贸易远达西方国家。
（二）北魏经济的复苏和繁荣的原因。
①孝文帝政策的调整：均田制、三长制、租调制
②农业生产力进步：农具革新、耕作技术进步、兴修水利
③民族融合的推动：民族间的经济文化交流
④北魏统一黄河流域：创造相对稳定的社会环境
二、政权封建化的加速
教师归纳讲述北魏经济的恢复和繁荣对北魏社会历史的影响导入第二目 。