《第3课促进民族大融合》公开课PPT课件优质课下载

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孝

文

帝

民族融合是指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透，是民族之间的自然融合。民族融合既包括少数民族汉化的过程，又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。这是中国历史上的进步现象。

由于中国古代历史上汉族的经济文化水平明显高于其他少数民族，因此历次民族融合均以汉族为核心发生。

概念阐述

1.从经济角度讲，民族融合就是少数民族由游牧经济转向农耕经济的过程；

2.从习俗角度讲，民族融合就是少数民族汉化的过程；

3.从社会转型角度讲，民族融合就是少数民族封建化的过程。

民族融合的途径有：

友好往来、民族迁徙、反抗统治者压迫、自身改革、和亲等

民族融合

教学目标

知识与能力：认识农业、手工业、商业发展的表现；政权封建化的加速；民族的交流与融 。

过程与方法：制作表格；分析图片；问题探究

情感态度价值观：孝文帝改革在历史上影响深远，促进了民族大融合，进而认识到孝文帝是古代少数民族杰出的政治家、改革家。民族团结和民族统一是历史发展的潮流 。

重点：孝文帝改革对政权封建化进程的作用。

难点：孝文帝改革对民族融合和国家统一的历史意义。

探究的主要问题：

1、孝文帝改革对北魏社会经济的发展有什么影响？

2、孝文帝改革对北魏政权封建化进程有什么作用？

3、孝文帝改革对民族融合和国家统一有什么意义？

第一组成果展示

1.农业：

2.畜牧业：