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《第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇》集体备课教案优质课下载
秦襄公因救驾有功而“位列诸侯”
秦穆公时期，参与中原争霸
秦孝公时期，启用商鞅，实施变法，“傲视群雄”
期(ji)年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。 ──《战国策·秦策》
秦孝公“傲视群雄”
秦惠文王时期虽车裂商鞅，但“秦法未败”。重用张仪，采取其“连横策略”化解六国的“合纵”之谋。
秦昭襄王时期，任用范雎为相，采取“远交近攻”策略，被定为国策，这使秦国兼灭六国统一天下有个总体战略方针。
公元前260年长平之战，赵国惨败，从此一蹶不振。
公元前259年嬴政诞生于赵国
21岁亲政，开始剪除羁绊，独揽朝纲。
招揽人才
视频导入。
出示“襄公救周，始命列国”---《史记.秦本纪》
展示《战国策·秦策》材料，让学生感受商鞅变法之后，秦国出现的变化，感受其强大。
出示“秦宣太后（芈八子）图片，学生通过影视接触过，激发其兴趣，从而引出秦惠文王和秦昭襄王时期的策略。
可以让学生列举招揽哪些人才及策略让学生感受嬴政的雄才大略。
出示材料，找出秦国统一在地理民风方面的原因：
秦地处中国西北部的渭河流域，这一地理位置本身有助于秦获得胜利，因为渭河流域大部分地区难攻易守。地处边远地区的位置也使秦军队由于经常要对蛮族作战而处于战备状态。秦胜利的另一重要因素是，公元前318年，秦占领了四川的产粮大平原；这大大地扩大了秦的地盘、增强了秦的力量。---斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》
课题： 第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇
在地理民风方面出示材料让学生概括“地利兵强，民风强悍”。
公元前230至公元前221年，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐，完成统一。
二、统一之后实行措施
（一）统一措施
1、政治上：建立专制主义中央集权制度。
2、开疆拓土：南征百越、北击匈奴。