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师梦圆高中历史教材同步人教版选修4 中外历史人物评说第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇下载详情
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《第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇》优质课教案下载

一、秦统一六国(公元前221年)

1.统一六国,结束分裂割据混战的政治局面,建立了中国历史上第一个统一的封建国家,开创了中华民族历史发展的新纪元。

☆原因:根本:统一是战国历史发展的必然趋势

客 观条件:①时代趋势:结束诸侯割据局面,完成统一,是春秋战国以来历史发展的必然趋势。 ②国力基础:商鞅变法后,秦国确立了封建制度,社会经济迅速发展,提高了秦国军队的战斗力,实力最强,具备进行统一战争的条件。 ③人心所向:战国时代频繁的战争给人民生产和生活带来无穷灾难,人民渴望统一。

主观条件:①个人作用:秦王嬴政为了实现统一,广泛吸收各国贤士,拥有政治家的博大胸怀和气度。 ②方略得当:先尽弱后强,先扫除两翼,最后灭齐,实现各个击破

☆意义:①结束了春秋战国以来诸侯割据的分裂局面,为我国统一多民族国家的建立与发展奠定了基础, 顺应历史发展的趋势。 ②有利于人民的生活安定和社会生产的发展;促进了各民族的经济文化交流;促进各民族的融合与团结。

【合作探究】

材料一 春秋初期,郑庄公一度独揽王室大权。周郑双方反目成仇,郑军打败周军,周桓王中箭负伤,史称“射中王肩”。从此,“王室之尊,与诸侯无异”。春秋战国时期,诸侯争霸、战争频繁,不少诸侯国内的卿大夫逐渐取代国君掌握了国政。“三家分晋”和“田氏代齐”就是其中的例子,形成了战国七雄争霸的格局。

请思考:此则史实反映什么时期的什么社会背景?

材料二 及至秦王,续六世(孝公及以后五世秦王)之余烈,振长策(马鞭)而御(驾驶)宇内,吞二周(东周、西周两个小国)而亡诸侯,履至尊(登上至高位置)而制(统治)六合(天下)。 ——贾谊《过秦论》

请回答:材料反映了什么历史信息?

二、建立集权统一国家

1.政治:建立了专制主义中央集权制度(皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度),奠定了两千多年封建社会政治制度的基本格局,

2.军事:南征百越、北击匈奴;修筑长城,奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域。长城后来成为中华民族的伟大象征

3.文化:统一文字

4.经济:统一货币、统一度量衡、修驰道,促进了封建经济的发展和中华民族的形成。

5.交通:修筑驰道、直道、人工渠道(咸阳为中心),促进交通发展。

以上措施,促进了生产力发展,有利于封建经济的发展,有利于统一多民族国家的巩固,有利于中华民族的形成,促进历史进步。说明秦始皇是“千古一帝”,我们应予以充分肯定。

【合作探究】

材料三 资料(秦王嬴政)说:“寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱。赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世。” “自今已来,除谥法。朕为始皇帝,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。” ——《史记·秦始皇本纪》

秦始皇头上戴的叫冕,前后垂挂的玉串称旒,穿的衣服称衮服,有12种图案。这种装饰为皇帝独有。

请回答:你认为秦王此举有何作用?

材料四 廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗(不)能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县……甚足易制……置诸侯不便。”

始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。

请回答:想一想,如果你是秦朝的一位大臣,你会建议秦始皇采取哪种统治方式治理地方呢?为什么?

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