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《第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇》最新教案优质课下载
教学重难点
重点：秦灭六国及其巩固统一的措施?
难点：专制主义中央集权制度的建立和措施及其作用，如何客观全面评价秦始皇一生功过是非？
教学方法
探究 讲述 讨论 归纳
教学过程
秦王统一六国（学生阅读回忆）
秦始皇能够统一六国的条件
统一中国的过程：
时间：公元前230年—前221年
方式：兼并战争
过程：灭韩、赵、魏、楚、燕、齐。
3、秦统一六国的影响
结束了春秋战国以来诸侯割据的政治局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝
有利于生产的恢复发展、有利于人民生活的安定，有利于民族融合，具有积极的进步意义。
建立集权统一的国家（学生阅读探究、归纳）
概述秦始皇建立中央集权，巩固统一的措施。
措 施
影 响
政治中央：皇帝制、三公九卿制
地方：郡县制
建立专制主义中央集权制度
文化统一文字：小篆;促进文化发展经济统一度量衡、货币促进经济发展交通修筑驰道、直道、人工渠道促进交通发展军事修筑长城、北击匈奴、
南伐百越
奠定基本疆域秦始皇的暴政