北师大2003课标版《第10课对外开放格局的初步形成》新课标优质课教案设计

北师大2003课标版《第10课对外开放格局的初步形成》新课标教案优质课下载

了解经济特区的设立情况，理解经济特区在社会主义建设中的作用和影响。

了解沿海经济开放区的开辟情况和意义。

记忆浦东开发的目的及影响，理解浦东成为中国20世纪90年代改革开放的重点和标志的含义。

（二）过程与方法

利用历史图片、文字、示意图等，从多种形式的材料中获取有效信息，做到论从史出。

运用比较、概括和阐释等方式，掌握对外开放的过程，把握全貌。

（三）情感态度与价值观

树立对外开放意识，认可和支持我国对外开放政策，增强责任感、使命感。

三、教学方法

1、启发式教学法：以问题的形式串联，充分调动学生的主动性。

2、情境教学：通过展示丰富的图片，让学生在情境中感受历史。

四、教学重点和难点

重点：对外开放格局是如何初步形成的。

难点：经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响及对外开放格局的特点。

五、教学过程

（一）导入新课

1、导入：播放音乐《春天的故事》片段，创设情境，解读歌词内容，导入新课。

2、解释对外开放的含义。

3、分析我国实行对外开放的国际和国内背景（我国实行对外开放的原因）。

（二）推进新课：对外开放的展开步骤

1、经济特区的创办

⑴设立特区的状况：深圳、珠海、汕头、厦门、海南（原因？）

⑵何为经济特区?其特殊性表现在哪里？

⑶经济特区的设立和发展发挥了怎样的作用和影响？

⑷展示设立特区后的成就，对比前后变化。