《第一节海陆分布》优质课教案设计

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【教学目标】

1、通过读海陆面积比例示意图和“活动”，能描述地球表层海陆分布的特点。

2、通过读七大洲的分布图，说出七大洲的相对位置。

3、通过对七大洲的面积与轮廓图，了解七大洲的形状和大小

【教学模式】自主学习、点拨引导。

【教学方法】观察法、比较、归纳、小组合作探究法。

【教具准备】多媒体、相关地图。

【教学过程】

多媒体课件导入新课：

图片展示：

人类第一位乘宇宙飞船进入太空的苏联宇航员加加林说，我们给地球取错了名字，因为我从太空中看到的地球是一个蔚蓝色的“水球”。为什么加加林把地球叫做“水球”呢？地球上陆地和海洋的面积分布状况是怎样的呢，下面请同学们观察课本43页图，自主完成下列内容。

活动：比较认识地球上的海陆分布状况。

自主学习，读图完成下列内容，然后小组成员交流：

活动:南北半球海陆分布比较

1、从南北半球看，北半球陆地面积比海洋面积 ，南半球陆地面积比海洋面积 。

2、东西半球的海陆分布比较

从东西半球看，东半球陆地面积比海洋面积 ，西半球陆地面积比海洋面积 。

3、陆半球和水半球的海陆分布比较

从陆半球和水半球看，陆地面积比海洋面积 ，水半球陆地面积比海洋面积 。

追问：如何描述地球表层海陆分布的特点？

学生归纳总结：

(1) 从南北半球看，陆地主要分布在 。从东西半球看，陆地主要分布在 。

（2）无论怎么划分，地球上任何两个面积相等的半球，都是海洋面积比陆地面积 。

（3）地球表层由海洋和陆地组成，海洋面积占 ，陆地面积占 ，概略的说，地球表层是 。

（4）地球表层海陆分布是 。