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星球2011课标版《第二节复杂多样的自然环境》新课标教案优质课下载
利用亚洲气候类型分布图和世界气候类型图及相关资料归纳总结亚洲气候特征。（重点）
简述地形、气候、河流之间的关系。（难点）
通过复习亚洲的世界地理之最，激发学生对我们居住的亚洲的热爱和自豪的良好情感。
通过亚洲案例的学习，把握归纳一个地区地形、气候和水系特点的一般方法。通过阅读地图，先来了解具体地理事物分布的事实，再从这些事实当中概括出区别于其他同类事物的突出特点。
教学活动过程
新课导入
播放音频小苹果版改编的《大亚洲》，请学生带着一下问题请欣赏：
音频当中唱的是哪个大洲？
音频当中唱了哪些地理事物？
这些地理事物可用哪一个地理名词概括？（即这些地理事物属于哪方面的内容？）有什么特点？
引出课题：亚洲——复杂多样的自然环境
展示学习目标，明确中难点，让学生齐读。同时明确本课内容分为2课时，强调本节课时的主要学习目标是：①分析课本框架，明确课本内容安排的意图，并引导自主独立学习的方法。②明确本节课时的目标是第一点知识内容：世界之最和第一个小标题：山地高原为主，地势起伏大。
小组分析讨论并且自由回答课本内容结构安排的意图
（1）复习世界之最——培养学生对自己所在大洲的自豪感，激发学生的兴趣和热爱。
（2）地形图及活动——了解具体地形部位分布的事实。
第一个小标题：山地高原为主，地势起伏大——分析推导、总结、归纳地形地势的特点。
（3）活动：北美洲——通过亚洲地形地势的案例学习，自主学习北美洲的地形地势特点。
（4）气候复杂多样，季风气候显著——通过阅读亚洲气候类型分布图，了解气候类型分布的具体位置，并分析归纳亚洲的气候特点。
（5）活动：非洲——通过亚洲气候类型的案例学习，自主学习非洲的气候类型分布状况及气候分布特征。
（6）主要河流——通过阅读亚洲地形图，明确亚洲主要河流的地理位置、流向以及流量、长短等，总结亚洲河流的特点。
（四）简单复习世界之最和学习第一个小标题内容：山地高原为主，地势起伏大。学生回答，学生齐读课本，在亚洲地形图上找高原、山地、平原，并总结归纳亚洲地形地势特点。
（五）自主学习北美洲
（六）练习巩固
（七）总结归纳本节课时的内容和一般学习方法。
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