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七年级下册（2012年6月第2版）《第二节复杂多样的自然环境》教案优质课下载
2、理解河流分布与地形之间的关系情感态度与价值观培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感教学重点亚洲地形与河流分布的关系教学难点运用地形图和地形剖面图描述区域某一地势变化及地形分布特点采用教法讲授法 合作探究法 情境创设法使用教具黑板 多媒体教学过程内容说明
情境导入
讲授新课
课堂小结
巩固练习
播放“亚洲地理集锦”，并配歌曲“亚洲雄风”
从以上地理集锦中你看到亚洲的大自然中有哪些信息是值得你骄傲的？
今天我们一起来了解亚洲的自然环境
一、亚洲地形——找一找
地形图依据什么来分层设色的？每种颜色各代表什么高度？（读海深陆高表）基本地形有哪五种？
地形特点
自主学习(一) 认识以下地形区的位置和大致的海拔
展示图片（1）“亚洲地形图”认识一些主要的地形区，描述一下他们的位置和大致海拔
青藏高原、喜玛拉雅山、帕米尔高原、蒙古高原
西西伯利亚平原、华北平原、印度河平原、德干高原、伊朗高原、东北平原、华北平原
根据以上的读图分析，引导学生得出亚洲的地形势点：起伏很大，地势中间高，四周低
教师分析:亚洲地形复杂多样，以高原和山地为主
（2）出示亚洲大陆沿北纬30度的地形剖面图，进一步验证亚洲的地势特点。
过渡：要了解一个地区的自然环境，除了了解它的地形特征，还需了解它的湖泊、河流等特征。
二、亚洲河流——寻一寻
1、亚洲主要河流及注入的大洋
自主学习（二）结合课件，展示图片（2）“亚洲主要河流分布图”
写出图中代号所代表的地理事物的名称，并说出每条河流及其流入的大洋
注入北冰洋的河流：a 鄂毕河 b 叶尼塞河 c勒拿河
注入印度洋的河流：d 印度河 e恒河