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七年级下册（2013年1月第2版）《第二节东南亚》精品教案优质课下载
②了解东南亚的热带雨林气候和热带雨林特点及对农业生产的影响；了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。
2．能力目标
①通过读图，得出东南亚的地理位置；
②培养学生收集、整理资料及联系实际的能力。
3．情感、态度、价值观目标：
了解华人华侨对所在国的经济建设和我国的经济建没做出的贡献，增强学生的民族自豪感。
教学重点：了解东南亚的地理位置。?
教学难点：东南亚十字路口的位置。?
教学准备：多媒体?
教学过程：
师：看一看:东南亚的海滨风光，吸引学生想去东南亚旅游的欲望，乘热打铁，假设带学生去东南亚的普吉岛旅游，欣赏视频。
生：在视频的调动下，学生兴奋到了极点。
师：试一试：请同学们以小组合作为单位，组成一个旅行团去东南亚，在组内选出小导游，带本组成员去东南亚旅游，可以根据我们的导学资料，为我们介绍东南亚的有哪些旅游景点。
生：介绍缅甸仰光的大金字塔，东南亚曼谷的水上集市，柬埔寨的吴哥窟，越南的下龙湾，印度尼西亚的巴厘岛，印度尼西亚的婆罗浮屠，花园城市新加坡。
师：东南亚自然风光充满热带气息。有许多著名的海滨旅游与度假胜地，东南历史悠久，多元文化并存，佛教、伊斯兰教、基督教等文化多姿多彩，丰富的自然风光和人文旅游资源，吸引着世界各地的游客
老师也想去东南亚旅游，那么美丽的东南在哪里呢？完成活动题。
指导学生用白板圈出所找内容。
生：先独立思考，然后交换不会之处，互惠。
师：展示课件，问，东南亚组成
生：中南半岛和马来群岛
师：东南亚在世界上的相对位置
生：沟通两大洋和两大洲的十字路口
师：请同学观察，从西亚和非洲的石油运输到东亚必经东南亚的哪个海峡？
生：马六甲海峡
师：说说马六甲海峡链接哪些地区？投影马六甲海峡的航线图