人教2011课标版《第五章中国的地理差异》公开课教案下载

人教2011课标版《第五章中国的地理差异》公开课教案优质课下载

1、了解我国四大地区域的划分及界线

2、对比掌握我国北方地区和南方地区的自然和人文差异

3、掌握我国西北地区和青藏地区自然环境

4、掌握我国西北地区和青藏地区牧场，畜种及农业的分布

过程与方法

1、运用导学提纲，基本掌握我国四大地理区域的知识网络

2、老师点拨四大地区划分的界线及主导的因素

3、教师点释西北干旱和青藏高寒的原因

4、运用表格对比记忆

情感、态度价值观

1、理解我国不同区域的差异，树立因地制宜，发展经济的思想观念

2、理解自然环境与人类活动的关系，树立人地和谐发展的意识

三、复习重点：四大地理区域的位置特点，及自然和人文区域差异。

难点：四大地理区域的自然和人文区域差异

四、复习过程

（一）、导学提纲:

1、四大地理区域的划分:

自然区域

（1）、不同的地理区域 经济区域

行政区域

（2）、同一地理区域，可能同时兼有多重“身份”

（3）、同一类型的区域，可划分出不同尺度或不同级别的区域

（对照书的首页目录举例说明）

(4)、区域的存在:

第一、二位编码表示：一级行政区划