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科普2011课标版《单元2质量守恒定律》优质课教案下载
3、掌握常考题型的知识点；
2.过程与方法目标：
通过分组实验探究和交流讨论活动培养学生的合作能力和实事求是的科学态度。
3.情感态度与价值观目标：
（1）培养学生实事求是的科学探究精神.
（2）通过交流学习培养学生的合作精神。
教学重点：
（1）质量守恒定律；
（2）化学变化前后质量守恒的原因。
教学难点：
从宏观和微观上理解化学变化前后质量守恒的原因。
教学方法：
充分利用教材资源、多媒体让学生更好的理解本节课所学内容，引导学生自己发现问题、思考问题、并学会解决问题。
教学媒体：
借助西沃白板多媒体现代化教学手段，通过课堂活动，让学生通过动手、动脑、交流讨论等活动进行自主、合作学习，在合作与交流中获得新知。?
设计思路：
本节课侧重通过知识点的梳理、实战演练、科学训练、提高学生对中考题型的解题能力。因此，在本课的教学设计中，注重学生知识点的梳理和解题能力的培养，教师给学生留出足够的空间，让学生先理解后运用，针对学生在解题过程中暴露出的问题，引导学生进行分组讨论，得出结论。通过教师的指导形成完整的知识体系。
教学过程
教学
流程教师活动学生活动设计意图
导
入
讲
授
新