科粤2011课标版《8.5化学肥料》优质课教案下载

科粤2011课标版《8.5化学肥料》优质课教案下载

2. 过程与方法

①能利用物质的性质对物质进行检验和鉴别。

②进一步学习科学探究的一般方法。

③在探究过程中，能主动与人交流、讨论，清晰的表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和科学的学习方法。

3. 情感态度与价值观

①体会了解物质的性质，掌握物质的检验与鉴别在实际生活中应用的重要性。

②通过对解题方法的选择运用，初步形成富于思考、勤于探索的科学精神。

二、教学重点

1．常见物质的物理性质及化学性质。

2．常见物质和离子的检验与鉴别方法。

三、教学难点

掌握物质检验与鉴别不同题型的解题方法。

四、课时安排

2课时。

五、教学过程

教师活动学生活动设计意图[创设情景]读初三的笑笑的爸爸今天第一次下厨房，炒菜的时候发现厨房有两瓶白色固体，一瓶是食盐，一瓶是纯碱，笑笑爸爸想知道哪瓶是食盐呢。

[设问]能用哪些办法帮助笑笑爸爸鉴别它们呢？

[板书] 物质的检验与鉴别

[设问]如何找出的这些方法？并根据什么区分出哪瓶是食盐、哪瓶是纯碱？

[归纳] 物质检验与鉴别的原则和方法。

[讲解]常见物理方法

观看

思考并分组抢答

思考并分组抢答

完成学案中的一、物理方法，总结归纳常见物质的特殊物理性质 强调物质检验与鉴别在日常生活和生产中的重要性。