科粤2011课标版《8.5化学肥料》公开课教案下载

科粤2011课标版《8.5化学肥料》公开课教案优质课下载

（3）掌握铵盐的检验方法。

（4）知道几种常见化肥的鉴别。

过程与方法：

通过观察的方法获取信息；

采取对比、分类的方法对获取的信息进行加工；

（3）用理论与实际相联系的观点分析化学现象，解决一些简单的化学问题。

情感态度与价值观：

感受并赞赏化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用；

增加保护环境的意识，树立为为社会进步学习化学的志向。

教学重点;

常用化肥的分类、作用；

铵盐的检验方法

3、如何正确施肥。

教学难点: 培养学生学以致用的习惯

仪器与药品:

硫酸铵、硝酸铵、红色石蕊试纸、NaOH固体、氢氧化钙粉末、水、红色石蕊试纸、药匙、洁净纸、锥形瓶、带胶头滴管的弹孔橡皮塞、研钵、杵

教学过程:

引课：展示图片:春回大地，万物复苏，植物给大自然，增添了无穷的活力。植物生长需要哪些条件呢？水和二氧化碳 还有吗？庄稼一枝花，全靠肥当家!倒出了肥料也是影响作物生长的重要因素，在生物课上我们学习了农家肥的知识，今天我们在化学课上共同学习有关化学肥料的知识。 8.5化学肥料（板书）

过渡：通过今天的学习能否在咱班挑选一批“农业小专家”精准扶贫到户，为我们清丰的农业大丰收作贡献。特制定以下训练计划。课件展示：任务一：了解肥料的分类，知道一些 常用化肥的名称和作用。任务二：知道几种常见化肥的鉴别，掌握铵盐的检验方法。 任务三：认识合理使用化肥的重要性。接下来，就让我们紧抓任务线，跟随问题线来充实我们的收获线。

一：了解肥料的分类，知道一些常用化肥的名称和作用。

1.自主学习:认真阅读课本248-249页完成学案

（5分钟）（学生自学、教师巡视）

2.检查自主学习的效果，展示氮肥、磷肥、钾肥、复合肥的归类练习;检测肥料的简单功效。

二：知道几种常见化肥的鉴别，掌握铵盐的检验方法。

过渡：优质的化肥能促进作物茁壮的生长，但是如果使用了假化肥会对人们的生产、生活造成怎样的危害呢？下面请同学们来看大屏幕。（播放假化肥视频，投影使用假化肥的图片），这位同学，通过观看这些资料，你能谈谈假化肥对人们的生产、生活带来哪些危害吗？学生回答危害。使用假化肥不仅让农民遭受巨大的经济损失，同时还承受了沉重的精神之痛。我们在心痛之余，是否应该反思一下，如果农民稍微具备这方面的知识，也许（加重语气）就不会上当受骗。看来生活中处处有化学，生活也离不开化学。任务二的学习。