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《课题1金刚石、石墨和C60》新课标教案优质课下载
你们知道古代一些书法家、画家是用什么来书写或绘制字画的?墨汁又是用什么制成的?
【提问】炭黑的主要成分是碳。古代字画保存几百年乃至上千年，纸或布都已开始腐烂破损，但墨色依然不变，这说明碳具有怎样的化学性质?猜猜看。
【询问】都同意他的观点吗?
【阐述】其实，A,B这两位同学说得都有道理，但不够准确。怎样严密正确地将碳的化学性质叙述清楚呢?
【讲解】C这位同学分析正确，我们在分析问题得出结论时，一定要注意将条件和
结论有机地联系起来，辩证地看待问题，才不至于犯以偏概全的错误。关于碳单
质常温下的稳定性，在实际生活中有着广泛的应用。你知道还有哪些应用吗?
大家讨论。
【提问】那么是什么决定了碳在常温下化学性质不活泼呢?元素的化学性质与元
素原子结构中的哪部分关系最为密切?
【屏幕投影】碳原子的结构示意图。
【提问】分析原子结构示意图，你有哪些发现?
【追问】在化学反应中，它要成为稳定结构，有几种途径?较最外层电子比4多或少的原子，碳原子容易达到稳定结构吗?得出什么结论?
【追问】这也体现了上节课我们所讲的结构和性质之间存在什么关系?
【板书】上碳的化学性质
(1)常温下的稳定性、高温下的活泼性。
(2)碳的可燃性。
【提问】回忆木炭在氧气中燃烧的实验，说出你所看到的实验现象。
【点拨】如果氧气的量不充足，碳燃烧就不充分，这时生成一氧化碳(有毒)，同时放出热量。
【可燃性应用】碳具有可燃性，利用这点性质它有什么用途?
(3)碳跟某些氧化物的反应
【演示实验】教师演示教材P110实验6-2木炭粉还原氧化铜。引导学生观察
实验装置、实验操作及实验现象。引导学生通过实验现象，分析该反应的实质。)
【提问】由实验装置、现象，说说得到什么结论?试着写出化学方程式。
【强调实验注意事项】