《实验活动1氧气的实验室制取与性质》优质课教案设计

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三、（复习旧知识）与学生一起复习实验室用高锰酸钾制取氧气的方法及注意事项。

1、实验室用高锰酸钾制取氧气的反应原理是什么？（学生板演）

2、实验用品有哪些？

3、实验开始前，要怎样操作？（检查装置的气密性）怎样检查装置的气密性？

4、实验装置是怎样的？哪部分是发生装置？哪部分是收集装置？收集氧气的方法有哪些？适用范围和优点是什么？

5、总结实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤。

6、怎样知道收集好的氧气是满满一瓶呢？收集满的氧气怎样放置？

7、做这个实验时有哪些注意事项？

四、复习氧气的性质（学生板演木炭和细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式）

五、学生实验（教师巡视指导）

六、小练习，学生谈本节课的收获。

七、小结：通过本节课的学习及动手实验，同学们要注重化学学习方法的研究，多问几个为什么；做实验时，要注意观察，知道每一步操作的目的，实验结束后，要及时填写实验报告。

八、布置作业：填写本节课的实验报告。

九、板书设计：

实验活动1 氧气的实验室制法与性质

一、实验室用高锰酸钾制取氧气

加热

1、反应原理：高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气

2、仪器

3、实验步骤：查装定点收离熄

4、注意事项

二、性质：

1、物理性质

2、化学性质：

木炭在氧气中燃烧