九年级上册（2012年6月第1版）《课题3元素》优质课教案下载

九年级上册（2012年6月第1版）《课题3元素》最新教案优质课下载

重点，难点：元素符号的意义

【课前知识积累】

熟悉读写常见的元素及元素名称

【情境导入】

你知道英语中的26个字母吗？化学物质都是由元素组成的，元素有国际统一符号吗？

二、自主探究：

知识点二：元素符号

【阅读】阅读课本61-62页，完成下列问题：

1.为什么要使用元素符号？国际上对元素符号是怎样规定的？

2.识记课本62页常见的元素名称和符号。写一写看你记住了几个？

3.书写元素符号时应注意什么？

4.一个元素符号能表示几个涵义？

【填空】1.元素符号：国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。来源于拉丁文。

（1）书写：“一 二 ”

①由一个字母表示的元素符号要 ；

②由两个字母表示的元素符号，第一个字母要 ，第二个字母要

（2）意义：宏观表示一种元素；微观表示这种元素的一个原子。

Fe表示 ；也可以表示

■如果在元素符号前面添上系数，就只表示该元素原子个数，不能表示该元素。

如：H既表示氢元素，又表示一个氢原子；2H只能表示两个氢原子。

【思考交流】

1.P、5P分别表示什么意义？

2.下列两组符号能组成几种元素的符号？Ⅰ：A B C M N? Ⅱ：a u e l g

知识点三：元素周期表

【阅读】课本62-63页，完成下列填空：