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九年级下册（2012年10月第1版）《课题1生活中常见的盐》教案优质课下载
3、以问题解决过程为线索，培养学生的探究能力。让学生感受概念探究的过程，激发学生学习兴趣。重点 难点重点：复分解反应发生的条件。
难点：判断复分解反应的发生并能正确书写化学反应方程式。教学方法多媒体演示、实验探究法、归纳法活动准备教师准备：
1、学生学习任务单一份
2、实验活动所需材料：稀盐酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液
3、仪器：试管、胶头滴管、铁架台
学生准备：
《复分解反应发生的条件》微课学习并完成学习任务单上的相关习题准备。活动环节师生活动过程活动设计目标的分析教学步骤教师活动学生活动
学习活动过程
活动学习过程
活动学习过程
活动学习过程
活动学习过程
活 动 引 入引入问题NaOH+ HCl=H2O+NaCl
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
……
观察这几个反应，它们之间有什么共同点？（引导学生从从物质的类别角度分析反应物如何得到了生成物？元素化合价是否变化？）学生积极分析、思考、讨论。初步明确复分解反应的特点。
问题引入，从新的角度分析学过的化学反应方程式，并为接下来的学习设下铺垫。
活
动
的
展
开
与
深
化