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人教2011课标版《课题1生活中常见的盐》新课标教案优质课下载
学生在学习复分解反应前已经完整的学习了常见酸、碱、盐的性质和用途，对它们之间的反应有了较多的感性认识。通过对第九单元《溶液》的学习，学生能够认识到常见的酸、碱、盐在水中溶解后是以离子的形式分散到溶液中的。但是，学生虽然积累了一些酸、碱、盐的相关知识点，却缺乏融会贯通的能力，对知识掌握的深度和高度不够。为了记忆一些反应的的相关知识点耗费了较多的时间和精力，同时也感到知识琐碎，困难重重。
本节课的设计从情境入手，引出复分解反应的概念，然后要求学生根据所给的药品进行探究实验，从实验中归纳复分解反应的条件，引导学生从离子反应的角度来认识复分解反应的本质。最后归纳复分解反应的定义、特点、条件、本质、类别，促使学生形成对复分解反应的系统完整的认识，能够顺利的判断复分解反应的发生和正确的书写相关的化学方程式。学生对酸碱盐之间能否发生反应不知如何判断，教师通过对已有反应的分析得出反应发生的条件。
教学目标：
【知识与技能】
掌握复分解反应的特点、发生的条件；
能利用酸碱盐的溶解性规律及条件完成实际应用。
【过程与方法】
让学生掌握解决物质鉴别、推断、提纯的方法，培养学生独立思考、善于创新的能力。
【情感态度与价值观】
通过认识反应规律遵循实际情况，让学生懂得科学来不得半点虚假，从而培养学生尊重事实的科学态度。
教学重难点：复分解反应的发生条件与应用中的解题方法。
教学方法：启发式教学法、寓教于乐法、快乐学习旅行
学习方法：魔术激趣、合作讨论、开心竞猜、归纳对比。
教学课时：一课时（第3课时）
教学准备：
1、 教学设备：计算机、投影仪
2、实验用品：试管4支、试管架、胶头滴管
盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、氯化钙溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液、
3、学生学案：
快乐化学学习之旅“旅行单”
快乐之旅第一站：魅力魔术我揭秘：
1、 “花开花落知多少”：
2、“清水变汽水”：
3、“巧制果冻”：
4、“清水变牛奶”：