《第一节呼吸道对空气的处理》新课标优质课教案设计

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4、意识到空气质量对人体健康的重要性，提高环保意识。

5、关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯。

【教学重难点】

1.教学重点：

通过分析资料，掌握呼吸道的作用。

2.教学难点：

通过分析资料，培养学生分析、 归纳问题的能力。

【教学过程】

环节

步骤教学内容教学任务教师活动学生活动预见性问

题新

课

研

习呼吸系统包括呼吸道和肺。呼吸道的组成有：鼻、咽、喉、气管、支气管。

肺是呼吸系统的主要器官。

呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。

声音是由喉部的声带发出的。一、人体呼吸系统的组成

1、归纳出呼吸系统由哪些器官组成？

二、呼吸道的作用

2、完成P41“资料分析”的讨论题。

3、呼吸道的作用？

4、 为什么吃饭时不要大声说笑？

引导学生运用生活经验，说出呼吸系统的组成。

指导小组进行资料分析，通过提示每段资料的内容，引导学生从中找出相关信息。

组织学生进行体验从而了解到用鼻呼吸 比用嘴呼吸好。