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必修2遗传与进化《科学·技术·社会基因治疗》精品教案优质课下载
1.学会显隐性性状的判断的实验设计
2.学会基因位置判断的实验设计
3学会设计遗传实验，对结果进行预期和分析。
能力目标：尝试运用科学方法，解释显隐性的判断和基因位置的判断
情感、态度与价值观目标：
认同科学研究需要丰富的想象力，大胆质疑和实践的精神。
核心素养：
科学思维：能够对实验结果归纳与概括
科学探究：学会观察提问、独立完成实验设计
二、教学重难点：
显隐性判断、基因位置判断
三、课前准备：多媒体
四、教学过程：
（一）课前准备：通过多媒体展示：
1. 2016-2018年全国卷Ⅰ非选择题考察知识内容
题号
2016Ⅰ卷
2017Ⅰ卷
2018Ⅰ卷
29
ATP、dATP与DNA
RNA和DNA病毒判断
进化与生态
30
影响光合作用的因素