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《第三节真菌》精品教案优质课下载
2.能够描述真菌的主要特征。
3.能够说出霉菌和蘑菇的营养方式及生殖方式。
能力目标：
1.通过对本节课的学习，让学生学会展示、分享与交流学习成果。
2.学会选购优质的食用菌。
情感目标：
1.通过对采挖冬虫夏草的认识，让学生意识到人要与自然和谐统一，才能得到可持续发展。
2.通过对真菌，尤其是霉菌繁殖条件，繁殖方式的学习，让学生认识脏衣服及时洗，搞好个人卫生，家居卫生的重要性。
教学重点：
1、认识日常生活中常见的真菌
2、真菌的细胞结构以及生活、生殖方式的特点
教学难点：
真菌的结构，生活及生殖特点
教学方法：讲授法、练习法、启发法、归纳总结法、提问法、演示法等
教具准备：
教师准备：
1.有关真菌的图片和视频资料做成的PPT
2.常见的食用菌（银耳，木耳，蘑菇，竹荪等）
3.制作好的蘑菇孢子印
学生准备：
大型真菌以及它们的有关资料
课时安排： 1课时
教学过程：
环节教师活动学生活动设计目的及理念引入播放歌曲《采蘑菇的小姑娘》收听创设情境，引起学生兴趣新 课提问：小姑娘采蘑菇的时间地点？思考引导学生讨论关于蘑菇的适宜生长条件布置学生画蘑菇画蘑菇学习蘑菇的结构让学生展示预习成果学生展示活跃气氛，展示自主学习成果继续介绍有关大型真菌的内容听讲、思考学习更多关于大型真菌的知识展示青霉、曲霉、酵母菌的图片、视频等内容观看，填表，讨论观察青霉或曲霉的菌丝，尝试分辨两种菌丝，总结真菌细胞结构的共同特征，学习真菌的营养及繁殖知识下发孢子印标本传阅引起学生思考，进一步学习总结结合板书进行总结跟随教师思维总结回顾新课，加深印象练习出示练习完成课堂练习巩固所学知识提问答疑让学生对本节课不明白的地方进行提问思考提问答疑解惑，引导学生产生联想拓展课后阅读的课外拓展阅读增加课外知识作业P64 课后练习板书：第三节 真 菌
一、各种各样的真菌