《第二章认识生物的多样性》新课标优质课教案设计

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关注我国特有的珍稀动植物，说出保护生物多样性的措施

3、情感态度价值观

参与讨论保护生物多样性措施的活动，提高保护生物多样性的公民意识。

教学重难点：

重点：了解生物的多样性面临的威胁及其原因。

难点：树立参与保护生物多样性的意识并能够落实到行动中。

教学过程：

一、复习旧知引入

复习生物多样性的三个层次和我国生物多样性的现状引入新课。

二、自主学习合作探究

学习任务一、认识生物的多样性面临的威胁及其原因。

1、认真阅读课本P111资料，对世界及我国生物多样性的现状进行简要评价。

２、展示课下收集的大熊猫、金丝猴、丹顶鹤、银衫、珙桐等十几种我国珍稀动植物的图片，并详细介绍有关信息，学生交流自己的想法。

3、认真阅读课本P112“资料分析”，思考讨论题，进行交流并写出答案。

4、观看生物多样性的视频

5、师生一起总结生物多样性面临威胁的原因：

a、滥砍滥伐 b、滥捕乱杀 c、环境污染 d、外来物种入侵

学习任务二、说出保护生物多样性的措施

１、学生交流收集的相关资料，介绍我国几个重要的自然保护区，讨论建立自然保护区的意义。

２、阅读课本P113页内容，回答当前为保护生物的多样性，可以采取哪些保护措施，其中最为有效的措施是什么？

三、课堂小结

对本节知识进行总结。构建知识网络，小组内交流

四、布置作业

练习册《保护生物的多样性》

五、板书设计