《第一节传染病及其预防》公开课教案下载

《第一节传染病及其预防》公开课教案优质课下载

授课对象：八年级学生

一、课标解读

《传染病及其预防》是生物学八年级下册第八单元第一章的内容，属“课程标准”十大一级主题之一“健康的生活”的相关内容。课标对本课的要求是：1、说明传染病的病因、传播途径和预防措施；2、列举常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（包括艾滋病）

二．教材分析

对于学习过人类生长发育的学生来讲，这节内容依旧是针对其自身健康的内容。介绍传染病的定义、流行基本环节，在让学生了解预防传染病的同时，也为后面《免疫》的内容做好了铺垫。

学情分析

关于传染病的知识，学生或多或少都知道一些，但学生头脑中的概念未必是正确的，有可能是前科学概念，所以首先教师要对学生掌握的情况有所了解，让学生通过亲身经历的事情的回忆、思考、讨论等逐步建构传染病的概念，概括传染病流行的基本环节和预防措施，并意识到在日常生活中，什么是安全、卫生的生活习惯。

四、学习目标

1、通过举例分析，概述传染病的概念；

2、通过对视频及图片分析概括总结传染病流行的基本环节和预防措施。

3、通过对传染病的讨论，初步形成关注社会问题的习惯，培养积极健康的生活态度。

五、评价方案设计

针对目标一，采用提问的方式进行评测；

针对目标二，采用小组交流合作方式进行评测；

针对目标一，采用提问口述的方式进行评测。

六、教学重点和难点

重点：说明传染病的病因、传播途径和预防措施

难点：说明传染病的预防措施

七、教学流程设计

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

时间

新课导入