《第一节传染病及其预防》集体备课教案设计

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三、教学目标：

知识目标：

1．能描述传染病的特点，举例说出常见的病原体。

2．能列举常见传染病，能说明传染病的传播途径和预防措施。

能力目标：

1．通过观看视频,比较不同疾病的成因,能描述传染病的特点;

2．通过模拟演示,观察动画,资料分析,理解传染病流行的三个环节以及相应的预防措施.

情感态度价值观目标：

1．贯彻预防为主,防重于治,通过传染病的传播途径和预防措施,建立正确的传染病预防观,

2．关注公共卫生,形成积极防范传染病的态度,激发学生热爱生命,关注健康,自觉培养卫生习惯的社会责任感.

3．培养学生阅读和分析资料能力.概括能力.

四、重点难点：

重点①病原体的概念及种类。

②传染病流行的三个基本环节和预防措施。

难点：①传染病流行的三个基本环节和预防措施。②培养学生正确对待传染病和关爱传染病人的情感态度与价值观。

五、教学准备:

教师准备：制作PPT课件，提前印制学案（ 份）。

准备口罩（1个）、面粉（越500克）、塑料袋、

学生准备：纸、笔

六、教法学法：

教法：直观教学法、谈话法、讲授法、讨论法、问答法、分析资料法等。

学法：模拟体验，观看视频，阅读文字资料和读图，比较等方法。

七、教学过程设计：

(一)情景导入：

出示图片：温度计、消毒液、上学还带着口罩的女孩，隔离病房，当这些画面同时交织出现在我们的生活中，我们能联系到一个现象是什么？