八年级上册《3.测量密度》优质课教案下载

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学习重点：测量液体的密度

学习难点：由实验原理设计出实验步骤、实验记录表格再到记录数据得出结果是本节的难点。

二、知识回顾

1、密度的定义： 在物理学中，某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质

的 2、密度的公式：ρ=

3、密度的基本单位是： 符号是___________。常用单位是：_____________

符号是_________________。这两个单位的换算关系是1g/ cm3 =__________ kg/m3

4、天平的使用：使用天平时，应把天平放在 ______________________上。把游码移至标尺左端的 再调节横梁上的平衡螺母，左偏________，使指针对准 。用镊子向 加减砝码先 后 ；移动游码右倾 移，使指针对准 。m左盘＝m右盘＋m游码

三、预习导航

1、有一枚运动会同学获得的金牌，要测量这个金牌的密度，需要测量的物理量是________、_____________、测量工具是____________、_______________。

2、问：桌面上烧杯中的盐水，还能否用刻度尺来测盐水的体积呢？

四、合作探究

进入新课：实验探究一：想想做做：量筒的使用

观察你所用的量筒，思考下面几个问题：

量筒的单位是_____________，1mL=______ cm3

量筒的最大测量值（量程）是_________

量筒的分度值是_____________

图6.3-1中画出了使用量筒读数的几种做法。请指出哪种做法正确，哪种错误，错在哪里。

2、实验探究二：测量盐水的密度

实验器材: 实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯

及砝码

及砝码

小组讨论：

设计实验方案（实验步骤），从减小误差方面进行思考。

设计记录表格 操作过程中的数据，需要专门的表格来记录，下面根据我们的需要设计一个记录数据的表格。