八年级上册《3.测量密度》优质课教案设计

八年级上册《3.测量密度》教案优质课下载

②尝试用密度知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象。?

③学会量简的使用方法，即用量简测量液体体积的办法，以及用量筒测不规则形状的物体体积的办法。?

④通过使用天平，加深对某些题目的理解。?

2、过程与方法?

①培养学生严谨的科学态度，对正确使用天平、量筒能做到尽量周全。?

②培养学生的科学世界观，并且对实验现象的观察尽量做到仔细、客观、认真，这对学生以后的学习是大有好处的。

情感态度与价值观?

①培养学生严谨的科学态度。?

教学重点

通过探究活动，学会用天平和量筒测量固体、液体密度的方法，学会利用物理公式间接测定一个物理量的科学方法。?

三、教学难点?

通过探究活动，学会用天平和量筒测量固体、液体密度的方法，学会利用物理公式间接测定一个物理量的科学方法。? ?

四、教学过程?

?1、测量小石块的密度?学生分组实验：??

①小组讨论测量方法、需要的实验器材；?

②说出测量步骤(点评误差最小的方法)、进行测量；

③将数据填写到自己设计的表格中，计算出结果；?

④小组汇报实验数据，然后进行讨论。?

实验器材：天平、量筒、水、烧杯。?

测量步骤：?

①用天平测出石块的质量m；

②)用量筒测出水的体积V1；?

③用细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的总体积V2；

④小石块密度表达式：ρ＝＝。

⑤将数据填写到自己设计的表格中，计算出结果。例如下表。