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人教B版2003课标版《1.2应用举例》精品教案优质课下载
三、教学目标
（一）知识与技能
能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量（距离、高度）有关的实际问题。
（二）过程与方法
通过应用举例的学习，经历探究、解决问题的过程，让学生学会用正、余弦定理灵活解题，从而获得解三角形应用问题的一般思路。
（三）情感、态度与价值观
提高数学学习兴趣，感知数学源于生活，应用于生活。
四、教学重难点
重点：分析测量问题的实际情景，从而找到测量和计算的方法。
难点：测量方法的寻找与计算。
五、教学手段
计算机，PPT，黑板板书。
六、教学过程（设计）
教 学
环 节教学内容教师活动学生活动设计意 图
（一）
课前回顾
（预计
时间2
分钟）
同学们，我们首先来回顾一下本章所学的几个重要知识点。
1）三角形常用公式：
正弦定理：
正弦定理应用范围：