八年级下册《1.在流体中运动》公开课教案下载

八年级下册《1.在流体中运动》公开课教案优质课下载

为了让学生自然轻松地得出“流体压强与流速的关系”的研究课题，采用简单问题-----如何长木板向一定的方向倒下引入，通过同学们想办法到老师使用吹风机朝不可能的方向也能实现。分析气体压强可能出现的原因，自然进入探究的课题----探究气体压强与流速的关系。课堂中学生通过几组探究实验，引导他们归纳总结，得出气体结论后，再演示液体压强与流速的关系，把在气体中的结论推向所有流体的普遍结论。然后理解生活生产科技中的应用现象，体现从生活走向物理，从物理走向社会的学习理念。

“流体压强和流速”与生活实际联系十分紧密，如飞机的升力、船吸现象的设计等等，在传统的课堂上不可能让学生在一堂课内学习巩固这么多知识。教师可以创设多问题情境，通过学生课后上网查找，优化知识形成的过程，改进教学方法，促进学生自主学习，并通过“课内-课外”、“个体-合作”的相结合，提高获取信息、分析信息和处理信息的能力，培养学生的自学能力，独立钻研的精神以及创造性思维的方法，让学生真正成为学习的主人。

三、教学目标

◆知识与技能

⑴了解流体的压强与流速的关系。会用流体的压强与流速的关系解释简单的物理现象。

⑵了解飞机的升力是怎样产生的。

◆过程与方法

⑶通过动手实验、观察，探究流体的压强与流速的关系。

⑷通过实验现象和对比，了解飞机的升力是怎样产生的。

◆情感态度与价值观

⑸通过观察“流体压强与流速有关”的一些神奇的现象，并分析产生这些现象的原因，领略到科学的奥妙，从而产生热爱科学的情感，激发探索自然现象的兴趣。

四、教学重点难点

流体压强和流速的关系，是解释生活中有关现象和飞机升力产生原因的基础，是本节教学的重点。由于学生看不见气体的流动，所以通过实验现象，间接分析总结出流体压强和流速的关系，对学生来讲比较困难，是本节教学的难点。

五、教学资源

多媒体课件、 飞机升力演示器（自制）、玻璃管、 纸片、 蜡烛、 打火机 、 漏斗、 乒乓球 、 纸杯、等等

六、教学流程

激趣引入 实验探究 总结结论 解释现象 应用

七、教学过程教学环节教师活动学生活动目标达成 引入

视频：狂风掀房顶

想办法解决问题激起学生探究的好奇心创设情景猜想与假设

组织全体学生做实验：向两张纸中间吹气，纸如何运动？

结合引入环节引导学生猜想影响气压改变因素。

为了帮助同学留真去伪,可以提供给学生探究课题

提示1：纸静止时左、右两面受力么？

提示2：纸由静止变为运动需要 满足什么样的受力条件？