《1.在流体中运动》新课标优质课教案设计

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(3)了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象。

2、(1)通过观察、认识气体的压强跟流速有关的现象。

(2)体验由气体压强差异产生的力。

3、初步领略气体压强差异所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱、亲近感。教学重点、难点重点：研究流体压强与流速的关系；分析飞机机翼产生升力的原理。

难点：利用流体压强与流速的关系去分析和解释生活中的相关现象。教 学 辅 助

材料与手段多媒体课件、玻璃漏斗、乒乓球、蜡烛、火柴、机翼模型、教 学 过 程教学环节教 师 活 动学 生 活 动引入新课

新课教学

分组实验

液体、气体由于能流动，我们把它们叫流体。前面我们学习了液体、气体的压强，反映了它们静止时的规律，那么它们在流动时，又有何特点呢？流体的压强跟它流动的快慢有关吗？这就是本节课所要探究的问题：

一、流体压强与流速的关系

【做一做，想一想】

【猜一猜】引导学生分析为何小纸条会向上运动，而不是向其它方向运动？

为了验证上述的猜想是否正确，下面再一起来做几个实验：

【实验一】

【实验二】

【实验三】

用注射器向并排的两船中央注水

思考，脸上露出好奇的表情。

分组实验。并得到如下现象：小纸条向上漂起来。

分析、猜想：纸条向上运动→纸条两面存在压力差（压强差）→什么原因造成了压强差的存在→猜想流体压强是不是与流速有关系？

（即空气流动快的这一面压强小，流动慢的这面压强大）

用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气。

现象：两张纸下端靠近

在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。

现象：乒乓球反而被吹上来吸在陋斗上。