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师梦圆初中物理教材同步沪科粤教版九年级下册16.3 探究电磁铁的磁性下载详情
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沪科粤教2011课标版《16.3探究电磁铁的磁性》公开课教案优质课下载

经历探究影响电磁铁磁性的因素的过程,能表达自己的观点,初步具有评估和听取反馈意见的意识。

情感态度与价值观。

具有“从生活走向物理,从物理走向社会”的意识,养成主动与他人交流合作的精神,树立勇于有根据地怀疑、大胆想象的科学态度。

【教学重点】

通过组织学生制作电磁铁和探究影响电磁铁磁性的因素的过程,培养学生大胆表达自己的观点,初步具有评估和听取反馈意见的意识。

【教学器材】

电池两个,大铁钉两枚,大钢钉一枚,漆包线(1m和1.2m各一根),小刀一把,电流表一只,回形针适量,开关一个、滑动变阻器一只 ,导线若干。

【教学过程】

一、引入:从生活走向物理

观看动画:电磁起重机。看完的同学议一议,你最想知道什么?

引入:电磁铁的概念。

本节课重点来解决下列问题:

1、学会制作电磁铁;

2、探究:哪些因素决定了电磁铁磁性的强弱?

二、什么是电磁铁

演示:螺线管中插入铁芯,靠近小磁针。

学生观察现象,总结出电磁铁的概念。

三、认识电磁铁

问题:磁悬浮列车轨道上铺有电磁铁,它的作用是什么?电磁铁的结构怎样?

实验1:观察电磁铁的结构。

实验2:观察电磁铁通电时,是否有磁性?

学生总结:电磁铁的结构和特点。

四、制作电磁铁

学生:讨论制作电磁铁的注意事项,知道怎样制作电磁铁。自主选择器材。大约八、九分钟后,各组都制作完毕。(提醒学生用小刀将两头的绝缘漆刮掉。)

师:巡视指导。