九年级下册（2014年1月第1版）《16.3探究电磁铁的磁性》公开课教案下载

九年级下册（2014年1月第1版）《16.3探究电磁铁的磁性》公开课教案优质课下载

1、知识与技能

（1）知道什么是电磁铁，了解电磁铁在生产、生活和自动控制中的应用

（2）理解电磁铁的特性和工作原理

2、过程与方法

（3）经历探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关的过程，进一步熟悉控制变量法

3、情感态度与价值观

（4）通过了解电磁铁在生产实践中的应用，认识物理是有用的，以激发学生的学习兴趣。

（5）通过一系列的制作、实验探究活动，让学生感知实验的意义和价值。

教学重点

1．电磁铁的工作特点。

2．探究电磁铁的磁性强弱。

教学难点

探究电磁铁的磁性强弱。

学情分析

初三学生学习物理已有一年多的时间，已经具备了一定的实验探究能力。但是，第一，本节课以探究为主，学生对于用控制变量法研究问题还有待加强。第二，大多数学生将来并不从事物理学专业工作，对他们来说，重要的不是掌握电磁铁磁性的具体知识，而是实验探究和动手能力，以及分析问题，解决问题的能力。

教法

为了多方面、多角度为学生搭建学习平台，体现学生为主体、教师为主导的地位。本节课主要采用问答法、实验演示法、自学讨论法和情景教学法。

学法

学生是教学活动的主体，要使学生从“学会”转化为“会学”。本节课主要采用观察法、讨论法、实验法、合作探究法和练习法。

实验与教具准备

干电池、开关、导线若干、电流表、滑动变阻器、大铁钉、漆包线、胶带、大头针、电磁铁、小磁针等。

教学过程

教学环节和内容教师活动学生活动设计意图导入新课

（半分钟）播放视频：废品回收站如何从一堆废品中分离铁。观看视频。

从生活走向物理，引出课题出示学习目标