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《2.3直线与圆、圆与圆的位置关系》优质课教案下载
探究一：观察月全食的模拟过程.抽象两圆位置关系的种类
探究二：如何判断两圆的位置关系？（判断方法）
eq ﹨o﹨ac(○,1) 画图观察
eq ﹨o﹨ac(○,2) 几何法：圆心距与两圆半径间的大小关系.
eq ﹨o﹨ac(○,3) 代数法：联立方程组，根据方程组解的情况判断.（但不详细）
比较各种方法的优缺点
4 例题
课堂练习
5课堂小结
教
学
反
思本节课学生判断两圆的位置关系的基本方法已经掌握，通过类比让学生明白了所学知识间的练习，以及已知强调的圆的圆心坐标和半径的重要性，形成了知识体系.时间上有些仓促，语速不宜过慢，另外代数法在求两圆交点中的例题，效果不错的，学生在处理两圆的公共弦方程有了思路，同时也培养了学生的运算能力.
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