八年级上册（2012年6月第3版）《四、照相机与眼睛视力的矫正》公开课教案下载

八年级上册（2012年6月第3版）《四、照相机与眼睛视力的矫正》公开课教案优质课下载

【教材分析】

本节课是苏科版八年级上册第四章光的折射 透镜第四节内容，是在介绍“凸透镜成倒立、缩小的实像”这一情况在生活中的应用。在教材处理上，本节将眼睛与照相机进行比较，引导学生了解两者具有共同的成像原理，然后通过一个简易的模拟实验（学生的探究活动），说明视力的缺陷并揭示视力的矫正方法（或眼镜的作用）。

【学情分析】

学生在学习凸透镜成像规律的基础上学习本节内容。照相机是学生熟悉的物品，从照相机入手容易激发学生的求知欲望，再将眼睛与照相机成像的原理对比降低了学生理解的难度，然后学生从自身的视力问题出发进行实验探究活动，学生很容易进入状态学好本节课。

【课型】新授课

【课时】1课时

【重点】照相机与眼睛成像的基本原理。

【难点】近视眼和远视眼的成因及其矫正办法。

【教学思路】

从照相机入手展开本节教学激发学生的求知欲望---借助比较和类比，展开有关“眼睛”的教学---模拟探究近视眼的缺陷----归纳近视眼视力矫正的方法—类比近视眼的缺陷和矫正学习远视眼的缺陷及矫正方法。

【教学用具】

1.教具：多媒体演示系统、自制课件、光具座、凸透镜和凹透镜（眼镜）、光源、光屏、白纸

2.学具：凸透镜和凹透镜（眼镜）、光源、光屏、白纸

【教学方法】

教师视频演示与学生分组实验相结合；注重信息收集与交流。

【教学过程】

复习旧课：凸透镜成像规律及其应用

物距（u）成 像 情 况像距（v）应 用u＞2f倒立的缩小的实像f＜v＜2f照相机2f＞u＞f倒立的放大的实像v＞2f幻灯机u＜f正立的放大的虚像v ＞u放大镜引入新课：其实我们的眼球（晶状体）就是一个凸透镜，人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的。人眼是如何看见物体的，今天我们就来研究这个问题。

（展示课题）

新课教学：

一、学生课前自主学习展示

二、合作探究

探究一：照相机与眼球

照相机工作原理：u＞2f 时， v ，成______________像。

视频演示照相机照远景与近景的调节；演示人眼的自我调节。