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《四、照相机与眼睛视力的矫正》最新教案优质课下载
2过程与方法
通过对照相机的模拟组装，培养学生动手能力.，再现其工作原理过
通过拍照这一活动，激发学生兴趣，培养学生的科学素养，学以致用。
通过对眼睛缺陷的模拟实验，得出其矫正方法。
3情感态度与价值观
使学生树立眼保健意识.
通过自制照相机模型与使用,体验成功的愉悦,增加求知欲.
通过小组合作交流，让学生学会与他人交流、沟通。
【教学重、难点】
重点：眼睛的成像原理、近视眼和远视眼的成因及矫正方法。
难点：眼睛的调节和视力的矫正
【教学方法】
探究性学习（以启发式为主，在教师引导下学生自主探索知识）
【教具】
调焦照相机、眼球模型、圆纸桶、半透明塑料膜、胶带、剪刀、光具座、蜡烛、火柴、凸透镜、光屏、近视镜片、远视镜片、多媒体课件.
【教学过程】
一、引入新课
猜谜语:黑嘿一间房,没亮也没光,打开窗儿看,把你装进房.
打一物品:照相机
教：这节课我们就从照相机学起.
二、新课教学
照相机的构造及基本成像原理
1、用多媒体展示照相机图片,结合调焦照相机实物介绍照相机各部分名称及功能
镜头：相当于凸透镜
胶片：相当于光屏，上面涂有一层感光物质，曝光后发生化学变化。物体的像被记录在它上面,经显影﹨定影为底片,冲洗底片得到相片.