沪科2011课标版《第二节平面镜成像》优质课教案下载

沪科2011课标版《第二节平面镜成像》最新教案优质课下载

________________________________________________________________________。

　　（二）设计实验和进行实验：

1、组装器材：把白纸对折后展开,在折痕上画一条直线平铺在桌面上；把平面镜插入支架，放在白纸的折线上；检查平面镜与底面是否垂直。

2、第一次实验：把左半圆红颜色塑料支架作为物体放在镜面前；把右半圆红颜色塑料支架作为物像放在平面镜另一面，并慢慢移动，直到其与从镜面处看到的像完全重合；经过测量比较，将相关数据记入下表中。

3、第二次实验：把物体移动到更远（或更近）的距离，重新做上面的实验，并将测量结果记入下面的表格中。

平面镜成像实验

物体到平面镜的距离s/cm

像到平面镜的距离s/cm

像与物的大小比较（放大、缩小或等大）

像与物对应点的连线与镜面的关系（平行、垂直等）

第一次

第二次

（三）分析数据得出结论：

平面镜所成的像与物体大小＿＿＿，像与物体到镜面的距离＿＿＿，像与物体对应点的连线________于镜面。（概括为八个字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）

　　二、为什么？－－成像原理：

1、人为什么能看到物体？物体发出的或者反射的、折射的光进入人的眼睛，人就看到了这个物体。

2、人为什么能从平面镜中看到物体？物体的光经过平面镜反射后进入人的眼睛。（参考课本P61图3.3－２）

3、平面镜后面的像到底是什么？反射光线的反向延长线的交点汇聚而成的虚像。（作图说明）

4、平面镜所成像的性质：＿＿＿＿（倒立还是正立）的、__________（放大、缩小、等大）的、________（实、虚）像。

三、做什么？－－成像应用

1、成像：梳妆镜

2、改变光的传播方向：潜望镜。

课堂练习一、填空题：

1、平面镜成像的特点是：平面镜所成的像是______像，像与物体大小_______，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离______。

2、身高1.7m的人站在高1m的竖直平面镜前3m处，他在镜中的像是______m，像和他相距_________m，若他向平面镜移1m，则他和像的距离是_________m。