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八年级全一册《第二节平面镜成像》精品PPT课件优质课下载
三.制定计划与设计实验
四.进行实验与收集证据
六.评估
七.交流与合作
一.提出问题：
平面镜成像有什么特点？
二.猜想与假设：
像和物体的大小可能相等，
像和物体到平面镜的距离可能相等。
三.制定计划与设计实验：
四.进行实验与收集证据：
（猜想一）
步骤一： 在桌面上立一块玻璃板作为平面镜，实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，拿另一支等大未点燃的蜡烛B到玻璃板后去找像，直到从玻璃板前看这支蜡烛B，恰好与蜡烛A所成的像完全重合。
步骤二： 改变蜡烛A的位置，重复步骤一，完成三次实验，得出结论。
A
B
四.进行实验与收集证据：
（猜想二：）
3
2
1
像到平面镜的距离
物到平面镜的距离
实验次数
测量结果说明了什么？得出了什么结论？