《第二节平面镜成像》优质课教案下载

《第二节平面镜成像》优质课教案下载

　　光学现象是学生在生活中比较熟悉的，也是他们容易发生兴趣的现象，但又会感觉到比较抽象。教学中要充分发挥实验的作用，利用他们好奇、好动的心理特点，调动他们学习的积极性和主动性。

【教学目标】

1、知识和技能：

（1）知道平面镜成像的特点。

（2）知道平面镜成虚像。

（3）知道日常生活中平面镜成像的运用。

（4）了解光污染

2、过程与方法：

（1）经历“平面镜成像特点”的实验探究，学习对实验过程中信息的记录。

（2）观察实验现象，感知虚像的含义，总结实验结论。

3、情感、态度与价值观：

（1）在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙与和谐，从而获得成功的喜悦。

（2）认真记录实验信息，得出结论，具有实事求是的科学态度。

（3）通过对光污染及其危害的了解，提高“环境保护，爱我家园”的意识。

【教学重难点】

重点：探究平面镜成像特点及对学生观察、实验、分析归纳、实际运用能力的培养。

难点：虚像概念的建立。

【教学器材】

每个实验小组：平面镜成像实验盒（里面含：平面镜一面、玻璃板一块、支架、两个完全相同的物体），刻度尺、白纸、光屏

【课时安排】2课时。

【教学过程】

一、引入新课

　1、播放视频短片《魔术“浇不灭的蜡烛”》。

（说明：利用魔术“浇不灭的蜡烛”导入新课，使学生大开眼界，充分的激发学生的学兴趣。同时还能体会到玻璃板替代平面镜实验的好处，为下一步实验设计打下基础。）

教师：浇不灭的蜡烛的奥秘是什么呢？等学完这节课你们就知道啦。